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1.- Digues a quina temàtica dediques més atenció.
Literatura Románica Medieval
2.- Tens present en els teus estudis el concepte de romanitat ’conjunt de les terres i les persones que en el passat formaven part de l’Imperi Romà i en especial les que pertanyen a països on es parlen llengües derivades del llatí’ i romanística ‘ciència que estudia les llengües romàniques i les seues literatures; filologia romànica comparatísticament’?
El concepto de romanidad es fundamental para entender el proceso de formación y consolidación de la literatura en cada una de las variedades lingüísticas derivadas del latín. La referencia en singular, Literatura Románica, alude precisamente a la literatura de una civilización literaria homogènia, articulada en diferentes variedades lingüísticas; una civilización marcada por una cultura latino-cristiana común pero también por el encuentro con pueblos y culturas diferentes.
3.- Quina metodologia uses per a estudiar qualsevol fenomen lingüístic, literari i cultural?
Los actuales planes de estudio nos obligan a una descripción más centrada en las lenguas concretas, pero eso no es obstáculo para hacer hincapié en las relaciones entre las literaturas de los diferentes dominios lingüísticos.
4.- Ara que l’estudi de les llengües particulars ha guanyat terreny a l`estudi conjunt de totes, com valores l’existència d’una matèria amb una visió comuna en els plans d’estudis de Filologia?
La autonomía que cada una de las literaturas y variedades lingüísticas románicas ha alcanzado con la progresiva especialización no impide la existencia de una visión de conjunto, es más una materia de Filología Románica, con una visión sintética del dominio románico, debería ser
formación básica/obligatoria para todos los alumnos de las distintas Filologías por cuanto la propuesta comparatista es la más idónea para entender los procesos de nacimiento y consolidación de las lenguas y literaturas románicas.
5.- Quin consell donaries als jóvens filòlegs de qualsevol llengua romànica per a la seua formació? Quin llibre, autor o article bàsic recomanaria per a la seua formació?
A los jóvenes filólogos les diría que se acercen a la Filología Románica sin miedo, como una oportunidad para comprender nuestra civilización occidental.
Un libro. Es difícil. Una propuesta puede ser el libro que en estos momentos estoy leyendo: La filologia romanza, de Pietro G. Beltrami.
6.- Quin futur veu per a la Filologia Romànica? Com es podrien interrelacionar la tasca dels departaments de Filologies concretes (Espanyol, Francés, Italià, Català-Valencià, Gallego-Portugués, Occità, Romanés) de les universitats per a aprofitar les fortaleses de la Romanística històrica i actual?
Somos una especialidad universitaria lo que, sin duda, nos convierte, en estos momentos, en una especie en peligro de extinción. Quizá una de las vías de continuidad sea la presencia de una Filología Románica como materia básica/obligatoria en los primeros años, al menos los futuros filólogos sabrían de la existència de la Filología Románica y de lo que esta les podría aportar.
7.- Deuria potenciar-se la intercomprensió entre les diverses llengües romàniques o potenciar-ne una o més d’una?
Sin duda alguna: intercomprensión entre las lenguas de la península; intercomprensión entre las lenguas románicas.
