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El Club de lectura “Leer, crecer, ayudar” nace con el objetivo de fomentar la lectura transversal entre estudiantes y profesionales de la Fisioterapia, con la clara convicción de que esta repercutirá en una mejor práctica clínica. En el contexto actual, donde en la formación y praxis de la Fisioterapia, al igual que ocurre en otras profesiones sanitarias, han ganado protagonismo los avances tecnológicos y un enfoque del paciente centrado en la patología y no en la persona, consideramos fundamental la vuelta a los orígenes y la utilización de valores humanistas en la práctica clínica. El humanismo dentro de las Ciencias de la Salud hace referencia a la actitud de tratar a las personas con dignidad y respeto, a modelos de relación y asistencia centrados en la persona y al tratamiento del ser humano en su conjunto, de una forma integral.
La formación humanista supone un reto, ya que debe facilitar el aprendizaje en habilidades tales como el razonamiento clínico, la comunicación y el pensamiento crítico, las cuales tienen un gran componente reflexivo por parte del alumno. Por ello, pensamos que en la literatura podemos encontrar un gran abanico de opciones con potencial para facilitar la reflexión y el aprendizaje del alumnado sobre estos aspectos, sin tener que recurrir a lecturas o tratados de materias específicas de la profesión. De este modo, en el marco de este Club de lectura se recogen diversas propuestas literarias dirigidas tanto a alumnos de Grado como a fisioterapeutas ya graduados.
El propósito es disfrutar de la lectura, alentando al participante a interaccionar y compartir reflexiones con otros lectores y compañeros, ya sea de manera presencial o virtualmente a través de las redes sociales Instagram y Youtube. Por último, es importante destacar el carácter transversal del proyecto, que facilita su aplicación en otras Ciencias de la Salud, tal y como se evidencia mediante la presencia de lecturas recomendadas que bien podrían asociarse más a otras disciplinas que a la propia Fisioterapia.
